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　　不在彩色地膜内的小组员就是“猫咪”的抓手，小猫咪被某一个小组的所有成员一次性抓住小球，小组获胜。

　　小猫咪被抓到后，可以换新的小球和小猫咪继续玩，也可以根据时间的长度和小班幼儿的状态进行适当的规定。

　　老师带领幼儿进行简单的放松活动，例如轻松的呼吸练习、小动物歇活等。并对幼儿进行奖励，表扬他们的表现。

　　小班体育游戏教学的特点是活泼有趣，因此活动形式和游戏规则能够直接影响幼儿的体验和参与度。小猫做客这个游戏旨在让幼儿体验追逐、迎难而上等体育活动的体验，也引导幼儿树立爱护小动物的意识。

　　通过这个教学活动，幼儿的身体素质和动手能力得到了锤炼，合作意识和团队精神也得到了培养。此外，由于小猫做客是一个团体活动，每个幼儿都要尽力主动地参与其中，从而增强了他们的自信心和表现欲。总的来说，这个教学活动的效果比较好，也得到了幼儿家长的好评。