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发布时间:2025-08-03 05:24:05  点击量:

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  【正文】 如图119: 二、游戏方法: 游戏者14人,一、二报数,每个人编一个号(1号或2号),在大圆内面向圆心牵手。 单个或两个渔民抓鱼时,鱼可以拒捕,告诉裁判不计数。培养克服困难的精神和对时间、空间的判断能力。 准备:在场地上划一个直径为10米的圆圈。 方法:将学生分成人数相等的甲乙两个队。但如遇到难以通过时可稍停片刻,待机而动,负分少的队员为胜。 (二)准备工作: ,以此点为中心,再画一个距角顶为3米的等边三角形。 四、教法建议: 1.铁路筑法不作具体规定,让游戏者自行施计和施工。每队各派一人站在同一端线两侧,余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方。 ,不许超越前者。七个口令中只要有一个口令言行一致。②前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败。 教学建议:也可以采用说高低、胖瘦等,并做出相反意思的动作来进行游戏。则为失败,失败者必须为大家表演一个节目。 ,不得故意阻挡跑者。 比赛口令发出后,两排头跑到中线处,两大拇指套入绳端圆圈内握好,左(右)腿从左(右)臂外侧插入绳后,接着右(左)手将绳从头上绕至背后并抽出右(左)腿。 2.铁路筑成后,也可让游戏者成纵队,左手搭肩,右手握前者的右肘, 从起跑线起跑,排头跑到红旗处拿起红旗举起前进。 ,放在三角形的中心点上。 目的:发展速度、灵敏和力量。 比赛开始,教师发出一声哨音后即计时,甲队队员追拍乙队队员。 方法:将学生分成两组,人数相等,每组第一人站在一起跑线后,做好起跑姿势。 游戏方法:画两条相距25米的平行线米的平行线胜制。游戏开始,教师鸣笛一声,逆时针方向走,鸣笛两声顺时针方向走,适当时候教师先说一个省名,接着说一个省会名或先说省会名后说省名。离大圆圈8米划6个半径50厘米小圆圈,互相间隔相等。 游戏规则:鱼游到场地外算被渔民捕到,由渔民捉到鱼筐内。 攻关 游戏目的:发展灵敏、速度素质。 圆圈接力 目的:发展速度。 准备:排球场或空地。甲队队员通过时,不得碰触乙队队员,碰一次者负1分。 触球追人 (一)游戏目的: 训练学生快速起动和急停,发展其速度和灵巧。 2.后一人需与前一人击掌后才能跑。 二、游戏方法:把游戏者分成人数相等的两队。 规则: ,该同学不得向前跑动。游戏开始,游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令,如“眼睛耳朵头发嘴巴眉毛牙齿喉咙”等,在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部位。 规则:①必须讲话与手势同时进行。 二:“队列练习”。 规则:动作必须到位清楚,否则为失败。 要求:注意听信号,起动和止步都需要快,保持间隔。绳子放回原位后跑到对面端线,与同伴手拉手(异侧手勾握)左腿或右腿跨越过手,接着右(左)腿抽出,并接替原来人的任务。其余队员右手模仿车轮转动,通过铁路线绕过实心球跑回起点。 ,分放在三角形的角顶处。 准备:152

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