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　　中班体育游戏设计方案格式版 一、设计意图 我班幼儿升入中班后, 大多比小班时期好动, 他们喜爱各种形式的体育活动。但在活动中却缺少集体意识和合作能力。为了加强幼儿这方面的培养, 我在班上开展过几次教学活动, 效果都不太明显。 在一次区域活动中, 我意外的发现几个小朋友用我放在扮演区的布, 打开后把球放在上面滚来滚去, 玩得十分带劲儿。猛然间我也感受到布和球这两样东西之间碰出的剧烈火花。怎样才能让这火花燃烧得更绚丽多彩呢?我想, 兴趣是的老师。孩子们既然对布和球这么感兴趣, 我何不大胆尝试一下呢?于是我决定把他放到本次体育活动...

　　中班体育游戏设计方案格式版 一、设计意图 我班幼儿升入中班后, 大多比小班时期好动, 他们喜爱各种形式的体育活动。但在活动中却缺少集体意识和合作能力。为了加强幼儿这方面的培养, 我在班上开展过几次教学活动, 效果都不太明显。 在一次区域活动中, 我意外的发现几个小朋友用我放在扮演区的布, 打开后把球放在上面滚来滚去, 玩得十分带劲儿。猛然间我也感受到布和球这两样东西之间碰出的剧烈火花。怎样才能让这火花燃烧得更绚丽多彩呢?我想, 兴趣是的老师。孩子们既然对布和球这么感兴趣, 我何不大胆尝试一下呢?于是我决定把他放到本次体育活动设计中来。 根据《纲要》和《指南》中体育活动的要求我设定目标如下: 1. 技能目标 : 发展幼儿手臂力量; ; 提高幼儿协调能力。 2 2 、能力发展目标 : 培养幼儿初步的团队意识和合作能力。 3 3 、情感目标：主动参与体育活动 , 体育与同伴一起游戏的快乐。 二、教学活动设计 活动名称: 好玩的布和球 活动班级: 中班 活动准备: 布(三块)、球(乒乓球、海洋球、小篮球、纸球)、大篮子、音乐。 活动目标: 1. 发展幼儿手臂力量; ; 提高幼儿协调能力。 2. 培养幼儿初步的团队意识和合作能力。