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　　1 / 8 体育游戏教案 教学目标： 技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能 力。 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育 游戏的魅力。 情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。 教学过程： 一、 课堂常规（8 分钟） 1、 师生问好；老师课前讲解本课内容及要求。 2、 组织学生做热身运动： ① 绕四个球场的边线慢跑两圈； ② 常规肢体活动：头部运动 T肩部运动T腰部运动T膝关节运动T手踝关 节运动-正压腿-侧压腿-左右压肩-腹背运动加腰绕环。 二、 游戏体验（27 分钟） 游戏一：喊数抱团（12 分钟） 场地器材：一个篮球场 游戏方...

　　1 / 8 体育游戏教案 教学目标： 技能目标：通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能 力。 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育 游戏的魅力。 情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。 教学过程： 一、 课堂常规（8 分钟） 1、 师生问好；老师课前讲解本课内容及要求。 2、 组织学生做热身运动： ① 绕四个球场的边线慢跑两圈； ② 常规肢体活动：头部运动 T肩部运动T腰部运动T膝关节运动T手踝关 节运动-正压腿-侧压腿-左右压肩-腹背运动加腰绕环。 二、 游戏体验（27 分钟） 游戏一：喊数抱团（12 分钟） 场地器材：一个篮球场 游戏方法：将学生按性别分成两组（假设男 21 人，女 19 人），分别安排在 篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑进，教师在两队人旁喊出一个数 字，好“2、 “3、“4” ..。学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊 的数字人数抱成一团。最后没有抱成团的同学要受罚 （如罚做原地两手摸耳蹲起 10 个） 游戏规则