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　　幼儿美术《宝贝爱运动》优秀教案范文 幼儿美术《珍宝爱运动》优秀教案范文一、活动目标1.认知目标：熟悉物体的整体构造，增加配色意识，了解不同的运动动作表现出的形态特点。2.技能目标：能够用线条表现物体的动态构造或情节，能运用多种材料以及不同的手法表达自己的想象。3.情感目标：情愿与同伴共享沟通绘画作品，萌发宠爱运动的积极情感。二、活动重难点1.活动重点：熟悉物体的整体构造，增加配色意识并情愿与同伴共享沟通绘画作品，萌发宠爱运动的积极情感。2.活动难点：能够用线条表现物体的动态构造或情节，能运用多种材料以及不同的手法表达自己的想象。三、活动预备1.物质预备：运动会的照片、彩笔、画纸、卡纸、颜料、彩泥等。2.阅历预备：幼儿有过参与运动会的活动阅历。四、活动过程（一）活动导入律动导入教师带着幼儿做《小动物来做操》的律动，吸引幼儿兴趣，引出活动主题。师：小朋友们，小动物是怎样熬炼身体的呢?那你平常会不会熬炼身体呢?你是怎样做的?（二）活动绽开1.教师组织我来做，你来猜的嬉戏，引导幼儿感知运动动作整体构造和形态。请几位幼儿做模特，摆出不同运动的姿势，如：踢足球、跑步、走平衡木等。教师引导幼儿观看运动时不同的正面、侧面。师：请模特小朋友学一学运动的动作，其他小朋友认真观看他们的头、手臂、腿，猜一猜模特小朋友做的是什么运动。2.教师引导幼儿说出自己喜爱的运动工程并进展自由作画。（1）教师引导幼儿说出自己喜爱的运动工程并描述运动特点。师：你喜爱哪种运动呢?它是怎么样做的呢?请大家说一说它的特点是什么。如：跑步时手臂在身侧，一条腿向前，一条腿抬起来；走平衡木时手臂两侧绽开，两腿先后迈出等。（2）教师分发材料并介绍材料特点及效果。师：教师为小朋友们预备了四张绘画桌，上面有不同的绘画材料，有彩纸、彩笔、轻泥、美工剪刀、颜料等。彩纸可以进展剪纸活动为爱运动的珍宝穿上美丽的小衣服。轻泥可以塑造你宠爱的运动材料，比方：小足球、平衡木等。动动你的小画笔，用你宠爱的材料和方式为你的作品进展绘画并装饰吧。（3）组织幼儿作画绘画自己喜爱的运动工程，用线条表现物体的动态构造或情节，教师巡回指导。留意事项：①在作画时，请穿上我们的绘画衣，避开将身上和衣物弄脏。在使用材料时不要将绘画工具对向自己和小朋友，留意使用安全。可以为你的作品绘画相应的体育器材。②在涂色时可以用彩铅笔、水彩笔、蜡笔等。配色时留意选择适合场景的颜色，比方蓝色、粉色、黄色花儿，绿色的草地，红色的跑道等。③请使用中心主体或并列式构图的方式。将爱运动的珍宝作为主体构入到画面当中。3.教师引导幼儿依据自己的作品进展沟通共享。教师小结：我们都画出了自己喜爱的运动工程，还为爱运动的自己穿上了美丽的小衣服，制作了运动器具粘在作品上，真是有创意的好孩子。（三）活

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