爱游戏,爱游戏体育,爱游戏平台,爱游戏娱乐,爱游戏官网,爱游戏官方网站,ayx爱游戏平台,爱游戏app,爱游戏体育app,爱游戏app下载,爱游戏体育官网,爱游戏体育app下载,爱游戏体育网页版

　　该【中班健康活动教学设计-袋鼠爱锻炼-教学反思 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班健康活动教学设计-袋鼠爱锻炼-教学反思 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班健康活动教学设计教学反思(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Downloadtips:,,ordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesyouwithvarioustypesofclassicmodelessays,suchassmallclasslessonplans,middleclasslessonplans,largeclasslessonplans,kindergartenlessonplans,childrenscomments,primaryschoolessays,positions,classroomnotes,plansummaries,othermodelessays,,pleasepayattention!中班健康活动教学设计教学反思 《中班健康活动教学设计教学反思》可能是您在寻找幼儿园中班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读! 海口市机关幼儿园叶曼设计思考:跳跃活动是一项很好的全身协调性活动,布袋是幼儿特别喜欢的幼儿园体育器具,能很好地锻炼孩子的各种跳跃能力和腿部力量,如在枯燥的动作练习中加入情节和游戏性,孩子们会在不知不觉中锻炼跳跃能力和腿部力量。 活动目标 ,提高下肢力量。 、。 活动重点 、一定宽度的障碍物。 活动准备 ,动感音乐光盘,录音机。 活动过程 ,成早操队形自然踏步走,跟随音乐做向左、向右、向前、向后转动动作。 ,跟着音乐做热身运动,活动头、肩、膝、肘各个关节。 、慢跑、跳跃等动作。 ,面对教师。 教学反思:幼儿从进场开始,注意力很集中;能根据老师的指令进行伸展活动;利用布袋做活动前的热身运动,增大孩子对下面活动的期待。 。 教师:孩子们,我是袋鼠妈妈,你是我的袋鼠宝宝。今天我们有一个非常重要的任务---学习双脚并拢向前连续跳。 教师在场地中间向幼儿进行示范、讲解,然后请个别幼儿上场进行模仿示范。 ,教师巡回指导。 ,变成袋鼠宝宝,练习宽度跳。 教师:小袋鼠已经学习了双脚并拢向前连续跳的本领,接着我们又有一个比刚才还有难度的本领要学。我们要过许多障碍。大家可要注意了!看看袋鼠妈妈怎样跳。 在场地把布袋摆平,。 。 教学反思:这个环节中,让孩子们做双脚并拢向前连续跳的练习,通过不同的方式让孩子们直观到双脚并拢向前连续跳的正确跳法并进行练的孩子观察到自己的能力。 幼儿变成4路纵队,每路纵队为一组。,变成一条条小河。 教师:在我们探险的路上,要过许多河。每一条河都很危险,大家可要注意了!我们不能落入危险的小河。看哪组小袋鼠特别勇敢、机智、聪明。 第一关:去公园,跳平地路(河边)。要求:规定路线,用跳的方法通过。 第二关:去山里,跳过河路。要求:规定路线,用跳的方法通过。-。 第三关:去小镇,过小河路。要求:规定路线,用跳动方法通过。。 第四关:遇见大狮子,指定方向行进跳。要求:幼儿在跨苏行进跳过程中不碰撞,安全回家。 教学反思:在游戏中,孩子们的竞赛精神很专注,各个都想争第一,个别孩子的双脚并拢向前连续跳不是很流畅,常常碰到障碍物;老师提醒后孩子的注意力会提高;过关环节中,孩子们的积极性达到高潮,有点兴奋,老师及时控制好场面,让孩子们的心情慢慢静下来再开始比赛。 ,教师带领幼儿在场地和布袋之间进行慢跑。 。 ,幼儿将自己的布袋角对角、边对边叠放整齐。 师?好,我们用布袋再来变个魔术吧。我们先把它从一个胖子变成一个瘦子。将布袋竖向对折,然后变成一个矮子再将小布袋横向对折,然后再变得矮一点成一个小矮人再将布袋横向对折。现在,我们一起把这些小矮人送回家里去吧。幼儿拿着布袋离开场地。